Percepciones y experiencias de las mujeres sobre la sexualidad durante el período de lactancia materna / Percepções e vivências de mulheres acerca da sexualidade durante o período de amamentação / Perceptions and experiences of women about sexuality during the breastfeeding period

RESUMO Objetivo: apreender como as mulheres percebem e vivenciam a sexualidade durante o período da amamentação. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa realizado com mulheres lactantes ou que já haviam amamentado, tendo como campo de estudo seis Unidades Básicas de Saúde (UBS) de município da região Sul do Brasil. Os dados foram coletados no período de maio a agosto de 2018, mediante entrevistas semiestruturadas, áudio-gravadas e realizadas em local reservado nas UBS. As informantes foram 18 mulheres com filhos de até 12 meses de vida que estavam sendo ou tivessem sido amamentados no seio por algum tempo e compareceram à UBS para puericultura ou consulta com pediatra durante o período da coleta de dados. Foram excluídas as mulheres que referiram não ter iniciado a prática sexual no período de amamentação. Os dados produzidos foram submetidos à análise de conteúdo - modalidade temática. Resultados: as mulheres percebem e vivenciam a sexualidade durante a amamentação por meio de mudanças na autoimagem, na autoestima e no relacionamento com o parceiro. As modificações mamárias foram bem percebidas no período gestacional e no início da amamentação; porém, com o decorrer do tempo, algumas mulheres perceberam as modificações de forma negativa, sobretudo aquelas que tiveram mais dificuldade na retomada do peso pré-gravídico. Os resultados também mostraram que as mulheres passaram por um período de incertezas e inseguranças em relação à sexualidade e que mudanças da dinâmica conjugal foram necessárias nesse período de transição para o exercício da sexualidade, considerando necessidades do suporte nutricional e afetivo do bebê. Conclusão: as mulheres percebem e vivenciam dificuldades em conciliar a sexualidade com a amamentação, visto que a nova dinâmica familiar decorrente do nascimento de um filho e as alterações na estética corporal podem repercutir de forma negativa na sexualidade.

RESUMEN Objetivo: aprender cómo las mujeres perciben y viven la sexualidad durante el período de la lactancia materna. Método: estudio descriptivo con abordaje cualitativo, realizado con mujeres lactando o que ya habían lactado, en seis Unidades Básicas de Salud de un municipio de la región sur de Brasil. Los datos fueron recolectados en el período de mayo a agosto de 2018, a través de entrevistas semiestructuradas y grabadas en audio, realizadas en un lugar reservado en las unidades de salud. Las informantes fueron 18 mujeres con hijos de hasta 12 meses de edad, que estaban siendo o habían sido amamantados durante algún tiempo, y que acudieron a la Unidad de Salud para atención infantil o consulta con el pediatra durante el período de recolección de datos. Se excluyeron las mujeres que declararon no haber iniciado la práctica sexual durante el período de lactancia. Los datos obtenidos se han sometido a un análisis de contenido temático. Resultados: las mujeres perciben y viven la sexualidad durante la lactancia por medio de cambios en la autoimagen, en la autoestima y en la relación con el compañero. Los cambios en los senos se percibieron bastante durante el período de gestación y al inicio de la lactancia, sin embargo, con el paso del tiempo, algunas mujeres los percibieron de forma negativa, sobre todo aquellas que tenían más dificultades para recuperar el peso de antes del embarazo. Los resultados también mostraron que las mujeres pasaron por un período de incertidumbres e inseguridades en relación a la sexualidad y que cambios en la dinámica conyugal fueron necesarios en ese período de transición para el ejercicio de la sexualidad, considerando necesidades de apoyo nutricional y afectivo del bebé. Conclusión: las mujeres perciben y viven dificultades para conciliar la sexualidad con la lactancia, dado que la nueva dinámica familiar derivada del nacimiento de un hijo, asociada a las alteraciones en la estética corporal, puede repercutir de forma negativa en la sexualidad.

ABSTRACT Objective: to understand how women perceive and experience sexuality during the breastfeeding period. Method: descriptive study with a qualitative approach carried out with lactating women or women who had already breastfed, having as field of study six Basic Health Units (UBS) of a municipality in the southern region of Brazil. Data were collected from May to August 2018, through semi-structured interviews, audio-recorded and held in a reserved place at the UBS. The informants were 18 women with children aged up to 12 months who were being or had been breastfed for some time and who attended the UBS for childcare or consultation with a pediatrician during the period of data collection. Women who reported not having started sexual practice during the breastfeeding period were excluded. The data produced were submitted to content analysis - thematic modality. Results: women perceive and experience sexuality during breastfeeding through changes in self-image, self-esteem, and relationship with the partner. Breast changes were well perceived during the gestational period and at the beginning of breastfeeding; however, over time, some women perceived the changes in a negative way, especially those who had more difficulty regaining their pre-pregnancy weight. The results also showed that the women went through a period of uncertainties and insecurities in relation to sexuality and that changes in the marital dynamics were necessary in this transition period for the exercise of sexuality, considering the nutritional and affective support needs of the baby. Conclusion: women perceive and experience difficulties in reconciling sexuality with breastfeeding, since the new family dynamics resulting from the birth of a child and changes in body aesthetics can have a negative impact on sexuality.

Experiência de uma capacitação virtual durante à COVID-19: Fortalecimento do ensino da história da Enfermagem / Experience of virtual training during covid-19: strengthening the teaching of nursing history / Experiencia sobre una formación virtual durante la covid-19: reforzar la enseñanza de la historia de la enfermería

Objetivo: relatar as experiências obtidas com a Capacitação Virtual em História da Enfermagem no período de distanciamento social da pandemia da COVID-19. Método: relato de experiência da construção e execução de uma Capacitação por meio de mídia virtual, desenvolvida no ano de 2020, em uma parceria entre ações extensionistas dos museus das Escolas de Enfermagem de Universidades Públicas Federais/Brasil, com apoio da Associação Brasileira de Enfermagem. As experiências foram discutidas nos campos da História da Enfermagem e da Educação. Resultados: com um total de 132 inscritos, a Capacitação foi realizada por meio de quatro transmissões ao vivo através do Instagram. A utilização de lives de acesso livre ao público possibilitou alcançar em média 358 pessoas. Os formulários elaborados e distribuídos aos inscritos subsidiaram a estruturação dos conteúdos abordados durante os encontros, a criação de metodologias ativas disponibilizadas aos participantes para apoiar o ensino de História da Enfermagem e também a avaliação final da Capacitação. Conclusão: a Capacitação permitiu contornar as dificuldades impostas pelo distanciamento social e contribuiu para dar protagonismo aos envolvidos, constituindo uma rede de apoio ao ensino de História da Enfermagem.(AU)

Objective: to report the experiences obtained in the Virtual Training in Nursing History in the period of social distancing resulting from the COVID-19 pandemic. Method: experience report on the construction and implementation of training through virtual media, carried out in the year 2020 in a partnership between extensionist actions of the museums of the Schools of Nursing of federal public universities in Brazil, with the support of the Brazilian Association of Nursing Section Minas Gerais (ABEn). In the experiences, the fields of History of Nursing and Education were discussed. Results: with a total of 132 subscribers, the Training was carried out through four live broadcasts on Instagram. The use of lives with free access to the public made it possible to reach, on average, 358 people. The forms prepared and distributed to those enrolled supported the following steps: structuring the content addressed during the meetings; the creation of active methodologies available to participants to support the teaching of History of Nursing; and the final evaluation of the Training. Conclusion: training made it possible to overcome the difficulties imposed by social distancing and contributed to giving prominence to those involved, constituting a support network in the teaching of Nursing History.(AU)

Objetivo: contar las experiencias de la Formación Virtual en Historia de la Enfermería en el período de distanciamiento social de la pandemia del COVID-19. Método: relato de cómo fue la experiencia de la creación y ejecución de una Formación a través de medios virtuales, desarrollada en el año 2020, en una alianza entre acciones extensionistas de los museos de las Escuelas de Enfermería de las Universidades Públicas Federales/Brasil, con apoyo de la Asociación Brasileña de Enfermería. Las experiencias fueron discutidas en los campos de Historia de la Enfermería y de la Educación. Resultados: con un total de 132 inscritos, la Formación se llevó a cabo mediante cuatro transmisiones en directo a través de Instagram. El uso de ''en directos" de libre acceso al público permitió llegar a una media de 358 personas. Los formularios elaborados y distribuidos a los participantes apoyaron la estructuración de los contenidos abordados durante los encuentros, la creación de metodologías activas a disposición de los participantes para apoyar la enseñanza dela Historia de la Enfermería y también la evaluación final de la Formación. Conclusión: la Formación permitió superar las dificultades impuestas por el distanciamiento social y contribuyó a dar protagonismo a los implicados, constituyendo una red de apoyo a la enseñanza de la Historia de la Enfermería.(AU)

Percepções e vivências de mulheres acerca da sexualidade durante o período de amamentação / Perceptions and experiences of women about sexuality during the breastfeeding period / Percepciones y experiencias de las mujeres sobre la sexualidad durante el período de lactancia materna

Objetivo: apreender como as mulheres percebem e vivenciam a sexualidade durante o período da amamentação. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado com mulheres lactantes ou que já haviam amamentado, em seis Unidades Básicas de Saúde de município da região Sul do Brasil. Os dados foram coletados no período de maio a agosto de 2018, mediante entrevistas semiestruturadas, áudio-gravadas, realizadas em local reservado nas unidades de saúde. As informantes foram 18 mulheres com filhos de até 12 meses de vida, que estava sendo ou tivesse sido amamentado ao seio por algum tempo, e que compareceram à Unidade de Saúde para puericultura ou consulta com pediatra durante o período da coleta de dados. Foram excluídas as mulheres que referiram não ter iniciado a prática sexual no período de amamentação. Os dados produzidos foram submetidos à análise de conteúdo modalidade temática. Resultados: as mulheres percebem e vivenciam a sexualidade durante a amamentação por meio de mudanças na autoimagem, na autoestima e no relacionamento com o parceiro. As modificações mamárias foram bem percebidas no período gestacional e no início da amamentação, porém, com o decorrer do tempo, algumas mulheres as perceberam de forma negativa, sobretudo aquelas que tiveram mais dificuldade na retomada do peso pré-gravídico. Os resultados mostraram também que as mulheres passaram por um período de incertezas e inseguranças em relação a sexualidade e que mudanças da dinâmica conjugal foram necessárias neste período de transição para o exercício da sexualidade, considerando necessidades do suporte nutricional e afetivo do bebê. Conclusão: as mulheres percebem e vivenciam dificuldades em conciliar a sexualidade com a amamentação, visto que a nova dinâmica familiar decorrente do nascimento de um filho, associada as alterações na estética corporal, podem repercutir de forma negativa na sexualidade.(AU)

Objective: To understand how women perceive and experience sexuality during the breastfeeding period. Method: Descriptive study with a qualitative approach carried out with lactating women or women who had already breastfed, having as field of study six Basic Health Units (UBS) of a municipality in the southern region of Brazil. Data were collected from May to August 2018, through semi-structured interviews, audio-re-corded and held in a reserved place at the UBS. The informants were 18 women with children aged up to 12 months who were being or had been breastfed for some time and who attended the UBS for childcare or consultation with a pediatrician during the pe-riod of data collection. Women who reported not having started sexual practice during the breastfeeding period were excluded. The data produced were submitted to content analysis ­ thematic modality. Results: Women perceive and experience sexuality du-ring breastfeeding through changes in self-image, self-esteem, and relationship with the partner. Breast changes were well perceived during the gestational period and at the beginning of breastfeeding; however, over time, some women perceived the changes in a negative way, especially those who had more difficulty regaining their pre-pregnancy weight. The results also showed that the women went through a period of uncertain-ties and insecurities in relation to sexuality and that changes in the marital dynamics were necessary in this transition period for the exercise of sexuality, considering the nutritional and affective support needs of the baby. Conclusion: Women perceive and experience difficulties in reconciling sexuality with breastfeeding, since the new family dynamics resulting from the birth of a child and changes in body aesthetics can have a negative impact on sexualit.(AU)

Objetivo: aprender cómo las mujeres perciben y viven la sexualidad durante el período de la lactancia materna. Método: estudio descriptivo con abordaje cualitativo, realizado con mujeres lactando o que ya habían lactado, en seis Unidades Básicas de Salud de un municipio de la región sur de Brasil. Los datos fueron recolectados en el período de mayo a agosto de 2018, a través de entrevistas semiestructuradas y grabadas en audio, realizadas en un lugar reservado en las unidades de salud...(AU)

Capacitação para o ensino de História da Enfermagem: paradoxal aproximação no isolamento social / Training for the teaching of Nursing History: paradoxical approach in social isolation / Formación para la enseñanza de la Historia de Enfermería: abordaje paradójico en el aislamiento social

A imposição do isolamento social como estratégia para redução da transmissão do vírus SARS-CoV-2 se mostrou desafiadora para a educação na rotina de estudantes e professores de todo o planeta, em especial, brasileiros. Todos os relacionamentos e condutas precisaram ser repensados para garantir a realização das atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária [Fragmento de texto] (AU)

Reinvenções na extensão universitária na pandemia da COVID-19: experiências e competências nos museus da Enfermagem / Reinvenciones en la extensión universitaria en la pandemia por COVID-19: experiencias y competencias en los museos de Enfermería / Reinventions in university extension in the COVID-19 pandemic: experiences and competences in Nursing museums

Ao emergir como crise de saúde pública no final de 2019 e início de 2020, a COVID-19 (Coronavirus desease) despontou como protagonista de uma pandemia em todo o mundo. Após a explosão, primeiramente, de casos no continente asiático e, posteriormente, na Itália, os primeiros casos da doença começaram a ser reportados em solo brasileiro. Como consequência, os estados brasileiros foram decretando medidas de isolamento social, o que provocou impacto no comércio, educação, saúde e mobilidade urbana [Fragmento de texto] (AU)

Aislamiento e identificación de microrganismos ambientales del museo Tumbas Reales de Sipán / Isolation and identification of the environmental microrganism of the Tumbas Reales de Sipán museum

RESUMEN Las bacterias y los hongos son un riesgo potencial para el material arqueológico y trabajadores de los museos en Lambayeque, Perú. Con el objetivo de cuantificar la microbiología ambiental aislada del museo Tumbas Reales de Sipán, se muestrearon cuatro almacenes, con Agar Nutritivo y Agar Papa Dextrosa, incubándose a 30 °C, en aerobiosis, hasta por 7 días, para bacterias y, hasta por 10 días, para hongos. Se cuantificaron bacterias con un máximo de 2,7x104 UFC cm-2, en las superficies de pisos y paredes; 1,4x103 UFC m-3, en el aire y hongos filamentosos, con un máximo de 7,5x104 UFC cm-2, en las superficies y 9,1x104 UFC m-3, en el aire. Se aislaron e identificaron los géneros de bacterias: Bacillus, Micrococcus, Acinetobacter, Nocardia, Streptococcus, Staphylococcus y Streptomyces y los géneros de hongos filamentosos: Aspergillus, Cladosporium, Circinella, Syncephalastrum, Penicillium, Alternaria, Staphylotrichum, Cercospora, Rhizopus, Cunninghamella, Chrysosporium, Nigrospora, Stachybotrys, Gliocladium y Verticillium.

ABSTRACT Bacteria and fungi are a potential risk to archaeological material and museum workers in Lambayeque, Peru. In order to quantify the isolated environmental microbiology of the Tumbas Reales de Sipán museum, four warehouses were sampled with Nutritive Agar and Papa Dextrose Agar, incubated at 30 °C in aerobiosis for up to 7 days for bacteria and up to 10 days for fungi. Bacteria were quantified with a maximum of 2.7x104 CFU cm-2 on the floor and wall surfaces, 1.4x103 CFU m-3 in the air and filamentous fungi with a maximum of 7.5x104 CFU cm-2 on the surfaces and 9.1x104 CFU m-3 in the air. Bacterial genera were isolated and identified: Bacillus, Micrococcus, Acinetobacter, Nocardia, Streptococcus, Staphylococcus and Streptomyces and the filamentous fungal genera: Aspergillus, Cladosporium, Circinella, Syncephalastrum, Penicillium, Cyrryspunrichum, Cyrrysopositive, Cyrrysylopola Rushingum, Cyrrysophyllizum, Nigrospora, Stachybotrys, Gliocladium and Verticillium.

Museo Vasco de Historia de la Medicina y de la Ciencia / Basque museum of History of Medicine and Science

El Museo Vasco de Historia de la Medicina y de la Ciencia es, en la actualidad, un centro reconocido de investigación en historia de las pandemias y en la relación entre la física y la industria en la sociedad del siglo XX, aunando las funciones museísticas e investigadoras. Se ubica en el campus de Bizkaia (Leioa) de la Universidad del País Vasco, UPV/EHU. Fundado en 1982, durante estos 40 años de existencia ha reunido más de 6.000 objetos de los siglos XIX y XX relacionados con la historia de la medicina y de la ciencia que se exponen en 24 salas. Como culminación de su actividad investigadora, el Museo ha editado más de medio centenar de libros y sus investigadores han publicado un elevado número de artículos y libros en medios nacionales e internacionales especializados en historia de la medicina y de las ciencias.(AU)

The Basque Museum for the History of Medicine and Science is currently a recognized research center in the history of pandemics and in the relationship between physics and industry in 20th century society. In this center, museum and research functions are combined. It is located on the Campus of Biscay (Leioa) of the University of the Basque Country, UPV / EHU. Founded in 1982, during these 40 years of existence it has gathered more than 6,000 objects from the 19th and 20th centuries related to the history of medicine and science that are exhibited in 24 rooms. As the culmination of its research activity, the Museum has published more than fifty books and its researchers have published a large number of articles and books in national and international specialized publishers in the history of medicine and science.(AU)

Educar médicos, cuidar de memórias: sentidos da constituição de um museu histórico de medicina / Educating doctors, caring for memories: meanings of the constitution of a historical medical museum / Educar médicos, cuidar de memorias: significados de la constitución de un museo de historia médica

Problematizando o lugar das humanidades e da memória na educação médica, investigamos sentidos da constituição do Centro de Memória e Museu Histórico - CMMH da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP. Na perspectiva da psicologia da cultura fenomenológica, selecionamos como depoente Anette Hoffmann, figura central do CMMH. Realizamos entrevista semiestruturada, analisada fenomenologicamente. Cuidando da preservação do acervo da faculdade, Anette pretende viabilizar pesquisas históricas e promover formação cultural dos estudantes, particularmente de medicina. Seu trabalho promove as humanidades para desenvolver espírito crítico aguçado e problematizar a ultra especialização e a visão empresarial que se expandem na universidade. Concluímos que a experiência analisada indica como a preservação da memória contribui para a educação médica ao traduzir visão ampla de ciência e universidade.

Thematizing the place of humanities and memory in medical education, we investigate meanings of the constitution of the Centro de Memória e Museu Histórico - CMMH of the Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP. From the perspective of the phenomenological culture psychology, we selected as deponent Anette Hoffmann, central figure of the CMMH. We conducted a semi-structured interview, analyzed phenomenologically. Taking care of the preservation of the collection of the faculty, Anette intends to make possible historical researches and to foment the cultural formation of the students, particularly of medicine. Her work promotes the humanities to develop critical spirit and problematize the ultra-specialization and business vision that expand into the university. We conclude that the analyzed experience indicates how the preservation of memory contributes to medical education by translating broad view of science and university.

Problematizando el lugar de las humanidades y de la memoria en la educación médica, investigamos sentidos de la constitución del Centro de Memória e Museu Histórico - CMMH de la Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP. En la perspectiva de la psicología de la cultura fenomenológica, seleccionamos como deponente Anette Hoffmann, figura central del CMMH. Realizamos entrevista semiestructurada, analizada fenomenológicamente. Cuidando la preservación del acervo de la universidad, Anette pretende viabilizar investigaciones históricas y fomentar la formación cultural de los estudiantes, particularmente de medicina. Su trabajo promueve las humanidades para desarrollar espíritu crítico agudo y problematizar la ultra especialización y la visión empresarial que se expanden en la universidad. Concluimos que la experiencia analizada indica cómo la preservación de la memoria contribuye a la educación médica al traducir una visión amplia de ciencia y universidad.

Diversidad ictiológica de la quebrada Mayapo, Amazonia Peruana / Ichthyological diversity of the Mayapo stream, Peruvian Amazon

Resumen El presente estudio reporta la diversidad ictiológica de la quebrada Mayapo en base a material depositado en la Colección Ictiológica del Museo de Historia Natural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (MUSM), en los años 2005, 2009 y 2010, proveniente de 30 puntos de muestreo de la quebrada Mayapo y afluentes ubicados entre los 256 y 557 m de altitud. Se identificaron 60 especies agrupadas en 39 géneros, 16 familias y cuatro órdenes, siendo los órdenes Characiformes y Siluriformes y las familias Characidae y Loricariidae los grupos más representativos. La diversidad de especies fue moderada, en comparación a otras evaluaciones en la Amazonia peruana. La composición taxonómica siguió el patrón predominante en aguas continentales de la Región Neotropical y en la Amazonia peruana. Se registraron especies de importancia pesquera, hábitos migratorios y distribución restringida.

Abstract The ichthyological diversity of the Mayapo stream is described based on material from the Ichthyological Collection of the Natural History Museum of the Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). We analysed material from 30 sample points of the Mayapo stream and tributaries, collected in 2005, 2009, and 2012. The points were located between 256 and 557 m of altitude. A total of 60 species grouped in 39 genera, 16 families, and four orders were identified. The Characiformes and Siluriformes orders including the Characidae and Loricariidae families were the most representative groups. We concluded that total ichthyological diversity in Mayapo stream and tributaries was moderated compared with previous studies in the Peruvian Amazon. Additionally, the taxonomic composition showed the common diversity pattern found in the Neotropical freshwaters and Peruvian Amazon. Finally, we also remark on fisheries species, migratory behaviours, and restricted distribution.

Núcleo de História da Enfermagem no Ceará: luta pela guarda, recuperação, preservação e socialização da profissão / Center for the History of Nursing in Ceará: fight for the safekeeping, recovery, preservation and of the profession's socialization / Centro de Historia de la Enfermería en Ceará: lucha por el resguardo, recuperación, preservación y socialización de la profesión

Objetivo: socializar, por meio de uma visita guiada, o primeiro Museu Cearense que trata da história e memória da Enfermagem, oriundo das conquistas do Núcleo de Documentação, Informação, História e Memória da Enfermagem no Ceará na luta pela guarda, recuperação e preservação desta história no estado. Método: Trata-se de relato de experiência acerca de trabalho realizado para guardar e preservar a história da Enfermagem cearense, que culminou na criação de Museu, per-tencente ao Núcleo de Documentação, Informação, História e Memória da Enfermagem no Ceará, instalado na Universidade Estadual do Ceará. Resultados: São apresentadas duas salas. A sala um é constituída por bandeiras da primeira escola de Enfermagem do estado, quadros, mobiliários e expositores, contendo diversos objetos: livro de registro de acontecimentos, fotos, broches, anéis, entre outros, e na sala dois há documentação, arquivo e acervo de biblioteca. Os materiais/objetos expostos nos museus, cuja busca se deu a partir do envolvimento de pesquisadores, mostram-se indispensáveis para o resgate e a preservação da História da Enfermagem no Ceará. Conclusão: A criação de Museus, além de agregar conhecimento, reúne valor à formação e reconhecimento do profissional de Enfermagem.

Objective: to socialize, through a guided visit, the first Museum of Ceará that deals with the his-tory and memory of Nursing, originating from the conquests of the Nucleus of Documentation, Information, History and Memory of Nursing in Ceará in the struggle for the safekeeping, recovery and preservation of this history in the state. Method: This is an experience report about the work done to save and preserve the history of nursing in Ceará, which culminated in the creation of the Museum, belonging to the Nucleus of Documentation, Information, History and Memory of Nurs-ing in Ceará, installed in the State University of Ceará. Results: Two rooms are presented. Room one consists of flags from the first nursing school in the state, pictures, furniture and displays, containing several objects: registration book of events, photos, brooches, rings, among others, and in room two there is documentation, archive and library collection. The materials/objects exhib-ited in the museums, whose search was based on the involvement of researchers, show themselves indispensable for the rescue and preservation of the History of Nursing in Ceará. Conclusion: The creation of museums, besides aggregating knowledge, adds value to the formation and recognition of the nursing professional.

Objetivo: socializar, a través de una visita guiada, el primer Museo de Ceará que trata de la historia y memoria de la Enfermería, originado por las conquistas del Núcleo de Documentación, Información, Historia y Memoria de la Enfermería en Ceará en la lucha por el resguardo, recuperación y preserva-ción de esta historia en el estado. Método: Este es un informe de experiencia sobre el trabajo realizado para salvar y preservar la historia de la enfermería en Ceará, que culminó con la creación del Museo, perteneciente al Núcleo de Documentación, Información, Historia y Memoria de la Enfermería en Ceará, instalado en la Universidad Estatal de Ceará. Resultados: Se presentan dos salas. La sala uno consta de banderas de la primera escuela de enfermería del estado, cuadros, muebles y expositores, conteniendo varios objetos: libro de registro de eventos, fotos, broches, anillos, entre otros, y en la sala dos hay documentación, archivo y fondo de biblioteca. Los materiales/objetos expuestos en los museos, cuya búsqueda se basó en la participación de los investigadores, se muestran indispensables para el rescate y preservación de la Historia de la Enfermería en Ceará. Conclusión: La creación de museos, además de agregar conocimiento, agrega valor a la formación y reconocimiento del profe-sional de enfermería.

Hacia una exposición científica del arte: estudio comparado (Pereira, Madrid) / Towards a scientific exhibition of art: comparative study (Pereira, Madrid) / Para uma exposição científica de arte: estudo comparativo (Pereira, Madrid)

Resumen Introducción: este trabajo aborda el problema del estatismo de la exposición de arte que, a diferencia de la exposición de ciencias y de museos de historia social, que han recibido un giro de enfoque científico y socio-cultural, respectivamente, la manera de exponer el arte permanece según el arquetipo de galería de arte. Objetivo: el objetivo principal es conocer cómo opera la información teórica y de fundamentación en la exposición de arte. Materiales y métodos: se realiza un estudio comparado de dos casos internacionales de exposición de arte. Una es Itinerarios del vértigo (2015), con obra de la colombiana Sandra Silva, en el Museo de Arte de Pereira, Colombia. La otra es La invención concreta (2013), con obra latinoamericana de la colección de arte de la Fundación "Patricia Phelps de Cisneros", en el Museo Nacional Centro de Arte "Reina Sofía" de Madrid, España. El método es de tipo cualitativo, basado en técnicas etnográficas para la recogida de datos y en técnicas de codificación y clasificación de los datos para el análisis, según tres descriptores clave: objetos que se expone en sala, estética-arquitectónica e información interna. Resultados: se refieren a dos tipos de exposición y desde una perspectiva de la transferencia del conocimiento artístico: una transferencia aplicada a la obra de arte y, otra, aplicada a dispositivos estético-artísticos que también son expuestos en sala. Conclusiones: Las conclusiones están dedicadas a aquellos aspectos más significativos para una exposición científica del arte según esta transferencia.

Abstract Introduction: this work addresses the problem of the statism of the art exhibition that, unlike the exhibition of sciences and museums of social history, on what has been applied a scientific and socio-cultural perspective, respectively; the manner of exhibit art keeps the archetype of the art gallery. Objective: the main objective is to know how theoretical information operates in the art exhibition. Materials and methods: this study consists in a comparative study between two international cases of art exhibition. One is Itinerarios del vértigo (2015), by a Colombian artist called Sandra Silva, at the Art Museum of Pereira, Colombia. The other is La invención concreta (2013), by the "Patricia Phelps de Cisneros" Foundation's Latin American Art Collection, at the "Reina Sofía" National Art Center Museum in Madrid, Spain. The method is qualitative, based on ethnographic techniques for the collection of data and on codification and classification techniques for the analysis, according to three key descriptors: objects that are exposed in showroom, aesthetic-architectural and internal information. Results: the results are about two types of exhibition regarding to a transfer of knowledge perspective: a transfer of knowledge applied to works of art and to aesthetic-artistic devices that are exhibited in the showrooms as well. Conclusions: the conclusions are directed to aspects that have been found most significant for a scientific exposition of art according to this transfer of artistic knowledge.

Resumo Introdução: este trabalho aborda o problema do estatismo da exposição de arte que, ao contrário da exposição de ciências e museus de história social, que têm recebeu uma virada de abordagem científica e sociocultural, respectivamente, a forma de expor restos de arte de acordo com o arquétipo da galeria de arte. Objetivo: o objetivo principal é saber como funcionam as informações teóricas e fundacionais na exposição de arte. Materiais e métodos: é realizado um estudo comparativo de dois casos internacionais de exposição de arte. Um é Itinerarios del vértigo (2015), com a obra da colombiana Sandra Silva, no Museu de Arte Pereira, Colômbia. O outro é La invención concreta (2013), com obras latino-americanas da coleção de arte da Fundação "Patricia Phelps de Cisneros", no Museu do Centro Nacional de Arte "Reina Sofia" de Madrid, Espanha,. O método é qualitativo, baseado em técnicas etnográficas de recolha de dados e em técnicas de codificação e classificação de dados para análise, segundo três descritores-chave: objectos expostos na sala, estético-arquitectónico e informação interna. Resultados: referem-se a dois tipos de exposição e numa perspectiva de transferência de conhecimento artístico: uma transferência aplicada à obra de arte e, outra, aplicada a dispositivos estético-artísticos que também são expostos na sala. Conclusões: as conclusões são dedicadas àqueles aspectos mais significativos para uma exposição científica de arte de acordo com esta transferência.

Criação de Acervo Documental sobre acontecimentos no Ano Internacional da Enfermeira e Obstetrizes (2020) / Creación de Acervo Documental sobre eventos en el Año Internacional de los Profesionales de Enfermería y Obstetricia (2020): relato de experiencia / Creation of a Documentary Collection on events in the International Year of the Nurse and Midwives (2020): experience report

Este artigo descreve a estratégia da equipe de um projeto de extensão em História da Enfermagem para a manutenção de atividades durante a pandemia da COVID-19 e seus resultados. Seis estudantes extensionistas foram distribuídos em dois grupos para buscar fontes de informação na internet sobre os temas: atuação da enfermagem frente a COVID-19 e bicentenário de Florence Nightingale e fazer sua catalogação. O resultado foi a criação de dois acervos digitais: Enfermagem na COVID-19 e Bicentenário de Florence Nightingale, com 136 e 56 documentos, respectivamente, entre reportagens, charges, desenhos, fotografi as, vídeos e registros de eventos nacionais e internacionais. Conclusão: Foi possível estabelecer atividades extensionista durante a pandemia, preparar fontes de informação para montar acervos históricos. Com isso, os estudantes continuaram no processo de ensino-aprendizagem na universidade, mesmo com as atividades presenciais suspensas.

This article describes the team's strategy of an extension project in the History of Nursing for the maintenance of activities during the COVID-19 pandemic and its results. Six extension students were distributed in two groups to search for information sources on the internet on the themes: nursing performance in the face of COVID-19 and Florence Nightingale's bicentenary and cataloging it. The result was the creation of two digital collections: Nursing at COVID-19 and Bicentennial of Florence Nightingale, with 136 and 56 documents, respectively, among reports, cartoons, drawings, photographs, videos and records of national and international events. Conclusion: It was possible to establish extension activities during the pandemic, to prepare sources of information to set up historical collections. With that, the students continued in the teaching-learning process at the university, even with the on-site activities suspended.

Este artículo describe la estrategia del equipo de un proyecto de extensión en Historia de la Enfermería para la manutención de actividades durante la pandemia de COVID-19 y sus resultados. Seis estudiantes extensionistas fueron repartidos en dos grupos para buscar fuentes de informaciones en la internet sobre los temas: actuación de la enfermería frente a COVID-19 y bicentenario de Florence Nightingale, y hacer su catalogación. El resultado fue la creación de dos acervos digitales: Enfermería en COVID-19 y Bicentenario de Florence Nightingale, con 136 y 56 documentos, respectivamente, entre reportajes, caricaturas, dibujos, fotografías, videos y registros de eventos nacionales e internacionales. Conclusión: Fue posible establecer actividades extensionistas durante la pandemia, preparar fuentes de información para montar acervos históricos, aunque las actividades presenciales estuviesen suspendidas.

Los orígenes del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT) y la construcción del patrimonio científico-tecnológico en la España de la transición / The origins of the National Museum of Science and Technology (MUNCYT) and the construction of the scientific-technological heritage in Spain during the transition

El Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT) fue fundado en 1980. Establecido en plena transición de la dictadura franquista hacia la democracia, un período en el que la ciencia y la tecnología fueron vistos como elementos cruciales para la modernización de España, el estudio de la creación del MUNCYT permite explorar algunas de las continuidades y discontinuidades que existieron entre el régimen franquista y el sistema democrático establecido tras la muerte del dictador en 1975. Curiosamente, el MUNCYT fue creado sin colecciones y no fue hasta 1982 que los primeros instrumentos llegaron al museo. Como muestra este artículo, la adquisición de estos instrumentos incorporó una retórica política específica que puede analizarse a la luz de los usos políticos de la historia de la ciencia y del papel desempeñado por los museos de ciencia y tecnología en tales prácticas (AU)

Accesibilidad cultural y envejecimiento. análisis de las vivencias de un grupo de ancianos en vulnerabilidad social en un museo universitario / Cultural accessibility and aging. analysis of the experiences of a group of elderly people in social vulnerability in a university museum

El envejecimiento de la población es un fenómeno global. En Brasil la población anciana que era de cerca de 14 millones en el año 2000 pasó a aproximadamente 24 millones en 2014. Este cambio brusco en la pirámide poblacional brasileña trae desafíos en las esferas social, cultural, de ocio y de salud. Este trabajo, construido en consonancia con la tendencia de expansión del alcance de actuación de la Terapia Ocupacional, tuvo por objetivo analizar la accesibilidad en el Museo de la Geodiversidad de la Universidad Federal de Río de Janeiro en lo que se refiere a la persona anciana. El estudio de abordaje cualitativo incluyó la descripción de la visita de un grupo de ancianos en situación de vulnerabilidad social al museo y el análisis de esta experiencia basándose en las ruedas de conversación con los ancianos, equipo de mediadores del museo, terapeutas ocupacionales y estudiantes de terapia ocupacional involucrados en la actividad. Se constató que los terapeutas ocupacionales contribuyeron con la accesibilidad del museo para su mejor acogida al público anciano. Esta contribución se dio en torno a tres aspectos principales: adecuación del ambiente del museo, orientación al equipo de mediadores e intervenciones con los propios ancianos en el momento de la visita.

Population ageing is a global phenomenon. In Brazil, the elderly population that was about 14 million in the year 2000 passed to approximately 24 million in 2014. This sudden change in the Brazilian population pyramid brought challenges in the social, cultural, leisure and health spheres. This work, built in line with the trend of expansion of the scope of action of Occupational Therapy had the objective of analyzing the accessibility in the Museum of Geodiversity of the Federal University of Rio de Janeiro with regard to the elderly. The qualitative study included the description of the visit of a group of socially vulnerable elderly people to the museum and the analysis of the experience based on the conversation with the elderly, museum mediator team and occupational therapy students involved in the activity. It was noted that occupational therapists had to contribute to the accessibility of the museum in order to better accommodate the elderly. This contribution was based on three main aspects: adaptation of the museum's environment, orientation to the mediators team and interventions with the elderly at the time of the visit.

Using the past to contextualize anthropogenic impacts on the present and future distribution of an endemic Caribbean mammal.

Island species are difficult to conserve because they face the synergy of climate change, invasive species, deforestation, and increasing human population densities in areas where land mass is shrinking. The Caribbean island of Hispaniola presents particular challenges because of geopolitical complexities that span 2 countries and hinder coordinated management of species across the island. We employed species distribution modeling to evaluate the impacts of climatic change and anthropogenic activities on the distribution of an endemic mammal of conservation concern, the Hispaniolan solenodon (Solenodon paradoxus). We aggregated occurrence points for this poorly known species for the Last Glacial Maximum (LGM) and the present (1975-2016) based on museum collections, online biodiversity databases, and new field surveys. We quantified degree of overlap between periods and scenarios with Schoener's D. Through a conservation paleobiology lens, we found that over time humans played an increasing role in shaping the distribution of S. paradoxus, thus, providing a foundation for developing conservation strategies on appropriate spatiotemporal scales. Human population density was the single most important predictor of S. paradoxus occurrence. Densities >166 people/km2 corresponded to a near-zero probability of occurrence. Models that accounted for climate but not anthropogenic variables falsely identified suitable habitat in Haiti, where on-the-ground surveys confirm habitat is unavailable. Climate-only models also significantly overestimated the potential for habitat connectivity between isolated populations. Our work highlights that alternative fates for S. paradoxus in the Anthropocene exist across the political border between the Dominican Republic and Haiti due to the fundamentally different economic and political realities of each country. Relationships in the fossil record confirm that Hispaniola's sociopolitical boundary is not biologically significant but instead represents one imposed on the island's fauna in the past 500 years by colonial activity. Our approach reveals how a paleontological perspective can contribute to concrete management insights.

Uso del Pasado para Contextualizar los Impactos Antropogénicos en la Distribución Presente y Futura de un Mamífero Endémico del Caribe Resumen Las especies insulares son difíciles de conservar ya que enfrentan la sinergia del cambio climático, las especies invasoras, la deforestación y la densidad creciente de la población humana en áreas en donde la masa de tierra se está encogiendo. La isla caribeña de La Española representa un reto particular debido a las complejidades geopolíticas que abarcan a dos países y obstaculizan el manejo coordinado de las especies en toda la isla. Empleamos el modelado de distribución de especies para evaluar los impactos del cambio climático y las actividades antropogénicas sobre la distribución de un mamífero endémico de importancia para la conservación: el solenodonte de La Española (Solenodon paradoxus). Agregamos puntos de presencia para esta especie muy poco conocida durante el Último Máximo Glacial (LGM, en inglés) y durante el presente (1975-2016) con base en colecciones de museos, bases de datos de biodiversidad en línea y nuevos censos de campo. A través de este lente de paleobiología de la conservación encontramos que con el tiempo los humanos tuvieron un papel cada vez mayor en la distribución de S. paradoxus, proporcionando así los cimientos para el desarrollo de estrategias de conservación a escalas espacio-temporales adecuadas. La densidad de la población humana fue el pronosticador más importante de la presencia de S. paradoxus. Las densidades mayores a 166 personas/km2 correspondieron con una probabilidad cercana a cero de la presencia de este mamífero. Los modelos que consideraron al cambio climático pero no a las variables antropogénicas identificaron falsamente hábitats aptos en Haití, en donde los censos de campo confirman que no hay hábitat disponible. Los modelos que sólo consideraron el clima también sobreestimaron significativamente el potencial para la conectividad de hábitat entre poblaciones aisladas. Nuestro trabajo resalta que existen destinos alternativos para S. paradoxus en el Antropoceno, que además traspasan la frontera política entre Haití y la República Dominicana causada por las realidades económica y política fundamentalmente diferentes de cada país. Las relaciones en el registro fósil confirman que la frontera socio-política de La Española no es significativa biológicamente, sino que representa una frontera impuesta sobre la fauna de la isla durante los últimos 500 años por la actividad colonial. Nuestra estrategia revela cómo la perspectiva paleontológica puede contribuir para concretar la percepción del manejo.

Genetically informed captive breeding of hybrids of an extinct species of Galapagos tortoise.

Hybridization poses a major challenge for species conservation because it threatens both genetic integrity and adaptive potential. Yet, hybridization can occasionally offer unprecedented opportunity for species recovery if the genome of an extinct taxon is present among living hybrids such that selective breeding could recapture it. We explored the design elements for establishing a captive-breeding program for Galapagos tortoises (Chelonoidis spp.) built around individuals with admixed ancestry involving an extinct species. The target individuals were hybrids between the extinct species from Floreana Island, C. niger, and an extant species, C. becki, which were recently found in the endemic range of C. becki, from Wolf Volcano on Isabela Island. We combined genotypic data from 35 tortoises with high ancestry from C. niger with forward-in-time simulations to explore captive breeding strategies that maximized overall genetic diversity and ancestry from C. niger while accommodating resource constraints, species biology, and the urgency to return tortoises to Floreana Island for facilitating ecosystem restoration. Overall genetic diversity was maximized when in the simulation tortoises were organized in relatively small breeding groups. Substantial amounts of the C. niger genome were captured despite limited resources available for selectively breeding tortoises in captivity. Genetic diversity was maximized when captive-bred offspring were released to the wild rather than being used as additional breeders. Our results provide genetic-based and practical guidance on the inclusion of hybrids with genomic representation from extinct taxa into species restoration programs and informs the ongoing debate on the value of hybrids in biodiversity conservation.

Reproducción en Cautiverio Informada Genéticamente de Híbridos de una Especie Extinta de Tortuga de las Galápagos Resumen La hibridación representa un obstáculo importante para la conservación de especies ya que amenaza tanto a la integridad genética como al potencial adaptativo. Aun así, la hibridación ocasionalmente puede ofrecer una oportunidad sin precedentes para la recuperación de una especie si el genoma de un taxón extinto está presente entre los híbridos vivientes de tal manera que la reproducción selectiva pudiera recuperarlo. Exploramos los elementos de diseño para el establecimiento de un programa de reproducción en cautiverio de la tortuga de las Galápagos (Chelonoidis spp.) construido en torno a los individuos con linajes mixtos que incluyeran una especie extinta. Los individuos fueron los híbridos de la especie extinta en la Isla Floreana, C. niger, y la especie viviente C. becki, encontrados recientemente en la distribución geográfica endémica de la segunda especie en el Volcán Wolf (Isla Isabela). Combinamos los datos genotípicos de 35 tortugas con un linaje cargado de C. niger usando simulaciones futuras de la descendencia generada por el programa para explorar las estrategias de reproducción en cautiverio que maximizaran en general la diversidad genética y el linaje de C. niger a la vez que se ajustaba a las restricciones de recursos, la biología de la especie y la urgencia por regresar las tortugas a la Isla Floreana para facilitar la restauración del ecosistema. En general, la diversidad genética se maximizó cuando en la simulación las tortugas estuvieron organizadas en grupos de reproducción relativamente pequeños y cuando cantidades sustanciales del genoma de C. niger fueron capturados con base en los recursos disponibles para reproducir selectivamente a las tortugas en cautiverio. La diversidad genética se vio especialmente maximizada cuando las crías reproducidas en cautiverio fueron liberadas en lugar de ser utilizadas como reproductoras adicionales. Nuestros resultados proporcionan una guía práctica y basada en la genética para la inclusión de híbridos con representación genómica de un taxón extinto en los programas de restauración de especies. Cuando incorporamos a los híbridos con diversidad genética que previamente se creía perdida en los programas con el propósito de la reintroducción de especies, nuestro estudio informa al debate continuo sobre el valor de los híbridos para la conservación de la biodiversidad.

Acercamiento al patrimonio urbano difuso de Tunja (Colombia) a través de una experiencia enmarcada en los museos virtuales para el aprendizaje / An Approach to Diffuse Urban Heritage in Tunja (Colombia) through a Framed Experience in Virtual Museums to Foster Learning

Resumen Los museos virtuales propician el aprendizaje activo y en el tema del patrimonio, captan el interés del visitante favoreciendo su acercamiento a la información y el conocimiento, gracias a los recursos y formatos multimedia. También se evidenció que las nuevas generaciones, privilegian los gráficos sobre los textos escritos, lo cual lleva a priorizar el rol de los recursos multimedia en estos entornos.

Abstract The virtual museums foster active learning and in the subject of heritage, they capture the interest of the visitor favoring his approach to information and knowledge, thanks to the resources and multimedia formats. It was also evident that the new generations privilege the use of graphics over written texts, which leads to prioritize the role of multimedia resources in these environments.

Beyond specimens: linking biological collections, functional ecology and biodiversity conservation / Más allá de los especímenes: uniendo colecciones biológicas, ecología funcional y conserva- ción de la biodiversidad

Several anthropogenic pressures are threatening biodiversity and may increase in the next years, altering eco- logical processes and ecosystem services. Biological collections offer a rich source of information to develop studies of functional ecology and biodiversity conservation. Key information related to morphology, physiology and life history could be obtained through functional traits provided by specimens in biological collections. Additionally, museum collections present a great potential for document changes of habitat disturbance, using response/effect framework, functional diversity measures, and fluctuating asymmetry approaches. Despite limitations of specimens in data such as abundance, imprecisions in specimen´s georeferencing, errors in taxonomic identification and the poor preservation state of some specimens, biological collections contain vast data banks, which could be useful in the contribution of key information for land use management and conservation planning.

Varias presiones antropogénicas amenazan la biodiversidad y pueden aumentar en los próximos años, alterando procesos ecológicos y servicios ecosistémicos. Las colecciones biológicas ofrecen una abundante fuente de información para desarrollar estudios de ecología funcional y conservación de la biodiversidad. Información clave relacionada con morfología, fisiología e historia de vida puede ser obtenida a través de los rasgos fun- cionales proporcionados por los ejemplares de colecciones biológicas. Adicionalmente, las colecciones de los museos presentan un gran potencial para documentar cambios en la perturbación del hábitat usando el marco de efecto/respuesta, las medidas de diversidad funcional, y el enfoque de asimetría fluctuante. A pesar de las limitaciones de los especímenes en datos como la abundancia, imprecisiones en la georreferenciación de los especímenes, errores en la identificación taxonómica y el mal estado de conservación de algunos ejemplares, las colecciones biológicas contienen enormes bancos de datos que podrían ser útiles en el aporte de información clave para el manejo del uso del suelo y los planes de conservación.

Hacia la medición del impacto de las prácticas de apropiación social de la ciencia y la tecnología: propuesta de una batería de indicadores / Measuring the impact of practices of social appropriation of science and technology: a proposal for a set of indicators

Resumen Se presenta una propuesta de indicadores cualitativos para hacer un seguimiento de las prácticas de apropiación social de la ciencia y la tecnología. La batería se diseñó a partir del caso de Maloka, pero puede ser de utilidad para múltiples actores que realizan ejercicios de ASCyT. La introducción presenta una discusión sobre el concepto de ASCyT. La primera sección muestra una revisión bibliográfica sobre la medición de actividades que vinculan ciencia y sociedad. La segunda explica por qué es importante el desarrollo de este tipo de mediciones. La tercera muestra la metodología seguida para el diseño de la batería. La cuarta explica la batería de indicadores y la quinta reflexiona sobre este proceso.

Abstract We propose a set of qualitative indicators for monitoring practices of social appropriation of science and technology. The design of this set is based on the Maloka case, but it can be of use to multiple actors involved in the social appropriation of science and technology (referred to by its Spanish acronym, ASCyT). The introduction discusses the concept of ASCyT. The first section provides a review of the literature about measuring activities that link science and society. The second section explains why it is important to develop this type of measurement. The third section lays out the methodology used in designing the indicators. The fourth section explains the set of indicators and the fifth reflects on that process.